Présentation

Le Master 2 FESM est l'année de préparation à l'agrégation externe de Mathématiques.
Nous y accueillons un public varié, issu d'horizons divers : étudiantes et étudiants du M1FES bien entendu, mais aussi d'autres M1 de mathématiques qu'ils soient d'Orsay ou d'ailleurs, ainsi que des ingénieurs en reconversion, de tout récents lauréats du Capes etc... Nous préparons également les docteurs en mathématiques au concours spécial qui leur est réservé. La diversité du recrutement est bénéfique pour tous.

Tous les cours ont lieu à l'IMO, bâtiment 307.

Les agrégatifs y disposent  d'un espace dédié : la BA, bibliothèque de l'agrégation. Equipée d'une machine à café... c'est un lieu convivial où l'on peut consulter des livres, mais aussi travailler seul ou en petits groupes. Nos étudiant.es ont également accès à la bilbliothèque Jacques Hadamard, plus axée sur la recherche  mais qui propose un bel espace de travail, ainsi qu'à la biliothèque universitaire qui dispose d'un important fond empruntable de livres de référence pour le concours.

L'emploi du temps d'une semaine type est le suivant (une semaine sur deux étant plus consacrée à l'Analyse ou aux Math géné).

L'objectif de la préparation est d'aider les étudiant.es à acquérir une bonne maîtrise du programme de l'agrégation, et de les préparer aux épreuves spécifiques du concours (épreuves écrites de 6 heures, leçons en tronc commun, études de texte en option).

Tronc commun :

De Septembre aux écrits, nous revoyons en cours l'essentiel du programme. Après les écrits, les séances de tronc commun sont exclusivement consacrées aux leçons, ou bien à des séances d'exercices en vue des oraux. 

Toutes les leçons du programme sont présentées à la classe, et ce dès le mois de Septembre. En effet, la préparation d'une leçon permet d'approfondir une partie du programme et contribue ainsi à la préparation aux écrits. Chaque leçon est présentée par un agrégatif, qui la prépare avec l'aide de l'enseignant responsable qu'il rencontre deux ou trois fois selon les besoins.

Pendant l'année chaque étudiant.e présente une leçon devant la classe, à deux reprises au moins. 

Nous consacrons deux heures en classe à chaque leçon (pour une épreuve réelle de 50 mn). Cela permet de commenter la défense du plan ainsi que le développement exposé par l'étudiant.e, et surtout de poser beaucoup de questions et de petits exercices sur le sujet concerné.

Devoirs sur table :

Au cours de l'année, nos agrégatifs planchent sur 12 devoirs (6 en Analyse et 6 en Math géné). La plupart de ces devoirs ont lieu le samedi après-midi. Cependant à deux reprises, en Décembre puis en Janvier-Février, nous proposons ces devoirs sous forme d'écrits blancs avec un devoir de Math géné puis un devoir d'Analyse deux jours consécutifs.

Options :

La préparation aux options est constituée de cours, illustrés par de nombreuses séances de TP ainsi que des séances de passages sur texte. Ces études de texte sont proposées dès le début de l’année, pour familiariser rapidement les étudiant.es avec les attendus du concours. Les textes utilisés sont les exemples de textes fournis par le jury, chaque étudiante et étudiant présente environ trois textes au cours de l'année. 

Epreuves blanches orales :

Pour une première sensibilisation à la préparation en temps limité, nos étudiant.es présentent des "développements blancs" en analyse et en math générales à deux reprises (Janvier et Avril).

Ils passent ensuite, au mois de Mai-Juin, des "oraux blancs" de tronc commun et d'option dans les conditions du concours.

Les candidat.es devant être titulaires d’un M2 à la publication des résultats d’admissibilité, la préparation est diplômante et apparaît comme une spécialité du Master Mathématiques et Applications. Le stage de M2 peut, selon les vœux des étudiant.es, prendre la forme d’un stage pédagogique en lycée (8 demi-journées en établissement, et 4 séances de suivi de stage) ou bien d’un stage de recherche. Les candidat.es déjà titulaires d’un M2 sont dispensés de stage.

Pour conclure cette présentation,  les résultats de nos agrégatifs ces dernières années. Félicitations à eux !